LA CARTE DU PROBLÈME
Comprendre une situation, Explorer le problème
Participants
4-8
Durée
1h
OBJECTIF
Identifier collectivement les dimensions visibles et invisibles d’un problème pour mieux le comprendre avant d’agir.
DÉROULÉ
Préparer : Dessinez une grande carte au centre d’un tableau ou d’un paperboard. Écrivez le nom du problème au milieu.
Explorer : Demandez aux participants de noter individuellement tout ce qu’ils perçoivent : causes, conséquences, émotions, acteurs impliqués.
Organiser : Classez les post-it en familles (faits, ressentis, hypothèses, besoins).
Analyser ensemble : “Qu’est-ce qui nous manque pour bien comprendre ?”
Clôturer : Faites émerger les points de vigilance et les zones d’incertitude.
CONSEIL BIENVEILLANT
Encouragez la curiosité et la suspension du jugement. L’objectif n’est pas de trouver la faute, mais de voir le problème autrement.
