LA LIGNE DU TEMPS
Comprendre une situation, Explorer le problème
Participants
4-8
Durée
1h
OBJECTIF
Reconstituer l’historique d’une situation pour comprendre son évolution et ses tournants.
DÉROULÉ
Tracer une frise chronologique : Du début de la situation jusqu’à aujourd’hui.
Collecter les faits : Chacun place des événements clés sur la ligne.
Relire ensemble : “Quels moments ont été décisifs ? Qu’est-ce qui a changé ?”
Identifier les cycles ou répétitions : Marquez les moments charnières.
Clôture : “Que retenons-nous de ce parcours collectif ?”
CONSEIL BIENVEILLANT
Accueillez les récits sans juger. Parfois, comprendre le passé aide à apaiser le présent.
